lunes, 11 de enero de 2021

Camino de flechas y cuadro comparativo (Etapas del desarrollo y teorías del lenguaje)

 Esta actividad, ha sido la más importante, pues como futuros docentes estamos en la obligación de saber las etapas por las cuales los niños desarrollan el lenguaje, identificar cada una de ellas y saber que fallos hay si es que no pudo llevar a cabo hasta el final dicha etapa, por otra parte, el cuadro de las teorías del lenguaje nos es de utilidad, pues para hacer un resumen acerca de que tipo de lenguaje predomina en el salón de clases y en que nos basamos para dar dicho resultado, podremos recurrir a esta tabla.


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Línea de tiempo (Escritura)

 Esta actividad tuvo como finalidad, dar a conocer las primeras apariciones de la escritura, así como la evolución que ha ido  tenido hasta el día de hoy con el paso de los siglos, llevándonos a tener un alfabeto y distintos métodos de escritura más avanzados. 

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EXPOSICIONES DE EQUIPOS (LENGUAJE Y COMUNICACIÓN)

 Las información presentada en las exposiciones y los diferentes organizadores gráficos que llevamos a cabo en esta actividad, nos llenaron de conocimiento acerca de una explicación más completa y enriquecedora de lo que es el lenguaje, los organizadores los podremos llevar a la practica con nuestras otras materias y a futuro con nuestros estudiantes.


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Lengua y los hablantes

 Este organizador grafico tuvo como finalidad presentar la información de una manera más ordenada, refiriéndonos a la información, es muy importante los tipos de lenguaje que existen, y los canales por los cuales re transmite el mensaje, podremos llevarlos a la practica en alguna practica y en la vida laboral.


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